Ceramah 6: Penulisan Laporan KT oleh Dr. Maimunah Muda, Sektor Penilaian dan Penyelidikan

Kitaran KT
mula dengan merefleks

penulisan laporan
sistematik,jelas, mesra pengguna
mula sebaik memulakan kajian
berakhir sehingga menjalankan kajian

Tajuk Kajian
myebabkan wujud masalah dlm pkerjaan guru sendiri

kenalpasti kemahiran/masalah
tidak lebih 12 patah perkataan

Abstrak
tiada huraian
satu perenggan
100-200 patah
font 9/10
arial/Times New Roman


tujuan
kump sasaran
fokus KT
tinjauan awal
pelaksanaa kajian
dapatan

Refleksi p&p lalu
a)tema/maslah/isu kprihatinan
-guru
-murid
-isi
kaitan pengalaman p&p degn 4 perkara utama
rujuk bahan berkaitan buku latihan,ujian.result sukatan dan lain2.

terjemah refleksi secara bertulis

Fokus kajian
apa?

proses:
tema/isu kprihatinan kajian/masalah
rumuskan masalah dri refleksi

objektif kajian
1)am
lebih luas

2)khusus
boleh diukur
di nilai semasa aktiviti/tindakan

Kumpulan sasaran

tinjauan masalah
huraikan secara terperinci

panduan asas mengutip data

pelaksanaan kajian
analisis tinjauan masalah

pemaparan data&JADUAL-PUNCA MASALAH
berkaitan masalah yg dikaji
perkara berkaitan masalah yg dikaji
tujuan masalah dikenalpasti

tindakan yang dijalankan

pelaksanaan tindakan dan pemerhatian/penilaian

huraian cara pelaksanaa adalah diperlukan

pelaksanaan aktiviti 1
pemerhatian
refleksi

membuat refleksi kajian

cadangan kajian seterusnya...